Федеральные ресурсные центры в рамках своей деятельности обеспечивают научную, организационно-консультационную, методическую поддержку участников образовательных отношений по вопросам содержания образования обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью, оказания им психолого-педагогической помощи.

В России функционирует сеть федеральных ресурсных центров:

 - по развитию системы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями  здоровья  и  с  инвалидностью  на  базе  ФГБНУ  «Институт  коррекционной  педагогики»  (адрес  в  сети  «Интернет»:  https://ikp-rao.ru/frc-ovz/, эл. адрес: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript., тел. 8(499) 245-04-52);

 - по развитию инклюзивного общего и дополнительного образования на базе ФГБОУ ВО «Московский      государственный психолого-педагогический  университет» (адрес  в сети «Интернет»: https://www.inclusive-edu.ru/, эл. адрес: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript., тел.: 8(800) 600-40-44);

- по   организации комплексного сопровождения   детей   с   расстройствами  аутистического   спектра   на   базе   ФГБОУ   ВО   «Московский   государственный  психолого-педагогический университет» (адрес в сети «Интернет»: https://autism-frc.ru/,   эл. адрес: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.,   тел.: 8(495)619-21-88, 8(925) 230-23-16);

- по  развитию системы комплексного  сопровождения  детей  с  нарушениями зрения   на   базе   ФГБОУ   ВО   «Российский   государственный   педагогический университет им.А.И. Герцена»  (адрес в сети «Интернет»: https://frc-blind.ru/), эл. почта: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript., тел.: 8 (812) 232-15-57).

 

Разъяснения о перечне документов для организации обучения на дому и порядке их выдачи, с учетом медицинской справки о наличии у ребенка заболевания, дающего право на обучение по образовательным программам на дому, и по результатам проведенного психолого-медико-педагогического обследования (Письмо Минпросвещения России от 10.02.2026 № 03-166 «О направлении разъяснений о перечне документов для организации обучения на дому») 

Разъяснения по вопросу организации качественного доступного образования обучающихся ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, оказания им психолого-педагогической помощи в необходимом объеме (Письмо Минпросвещения России от 03.03.2026 № АБ-807/07 «О направлении разъяснений»).